VerbaKids es la app en español de aprendizaje global en casa para familias de niños con síndrome de Down, autismo (TEA) y retraso del lenguaje. Su sesión de lectura se basa en el método Troncoso (la lectura perceptiva global que María Victoria Troncoso y María Mercedes del Cerro documentaron para el síndrome de Down): el niño reconoce la palabra entera junto a su foto antes de deletrear, y cada paso se enseña para que acierte antes de equivocarse. Cada día prepara una sesión guiada de pocos minutos que lleva a tu hijo de las imágenes a las palabras y de las palabras a las frases, con las fotos de su propia familia. La app dice cada frase con su propia voz, así que el adulto no tiene que preparar ni leer nada: solo aprieta empezar y acompaña. Funciona en cualquier dispositivo (tablet, computador o celular), sin imprimir ni plastificar. Es un complemento de la terapia profesional, nunca su reemplazo.
En esta página: la sesión del día, los principios del Sistema VERBA, en qué se basa cada principio (con sus fuentes) y lo que no prometemos.
Cada día VerbaKids prepara una sesión guiada de pocos minutos que lleva a tu hijo de las imágenes a las palabras y de las palabras a las frases. Tú aprietas empezar; la app hace el resto.
La sesión empieza con las caras de su familia: las 5 fotos que subes al principio son sus primeras palabras. Después entran los demás conceptos, que ya vienen con su foto. La app dice cada nombre con su propia voz.
Cada imagen se une a su palabra escrita. Tu hijo reconoce la palabra entera, con su forma y su sonido, antes de deletrear.
Las palabras que ya domina se combinan en frases cortas de su día a día. De las palabras a las frases, sin saltarse pasos.
Cinco principios sencillos. La app los aplica por ti en cada sesión; tú no tienes que estudiarlos.
Tu hijo reconoce la palabra entera, con su forma y su sonido, antes de deletrear, como documentaron María Victoria Troncoso y María Mercedes del Cerro para el síndrome de Down. Primero la imagen, después la palabra, después la frase.
La app da la pista antes de dejar fallar. Cada acierto se celebra y ningún error se corrige en voz alta.
Las 5 fotos de su familia que subes al principio (él, mamá, papá, quien viva con él) son sus primeras palabras. Los demás conceptos ya vienen con su foto en la app, así que no tienes que buscar nada.
Una sesión guiada de pocos minutos cada día. El sistema decide qué mostrar y cuánto tiempo según lo que tu hijo ya domina.
Nada que imprimir, plastificar ni ordenar. Tú aprietas empezar y estás con tu hijo.
Cada principio tiene su fuente en la sección En qué se basa, más abajo.
VerbaKids no inventa un método ni inventa avales. Toma principios que otros documentaron hace décadas y los convierte en una sesión diaria que una familia puede sostener. Aquí está de dónde sale cada uno.
La sesión de lectura de VerbaKids se basa en el método Troncoso, la lectura perceptiva global que María Victoria Troncoso y María Mercedes del Cerro documentaron para enseñar a leer a niños con síndrome de Down. VerbaKids no es un producto oficial de las autoras ni de Down21. El método está documentado en Síndrome de Down: lectura y escritura (Masson, 1998; edición digital en Down21): el niño reconoce la palabra entera, con su forma y su sonido, antes de descomponerla en letras, y cada paso se enseña de modo que el niño acierte antes de que pueda equivocarse. Es el enfoque que Down21 y Down España recogen como referencia para enseñar a leer a niños con síndrome de Down.
Ese enfoque avanza en tres etapas, y el orden importa más que la velocidad. La primera es reconocer palabras escritas completas junto a su imagen, sin deletrear, y no tiene fecha de cierre: el niño se queda en ella todo el tiempo que necesite. La segunda mira esas palabras por dentro, sus sílabas, para poder leer después palabras que nunca ha visto. La tercera es leer frases y textos entendiendo lo que dicen.
La sesión diaria trabaja la palabra entera: las 5 fotos de su familia son sus primeras palabras, y después entran los 84 conceptos del catálogo, que ya vienen con su foto, con 225 palabras y 205 ejercicios distintos para que no se repita siempre lo mismo.
La investigación de Sue Buckley y Gillian Bird (Down Syndrome Education International) describe desde hace décadas la relación entre la lectura temprana y el lenguaje en niños con síndrome de Down. VerbaKids se apoya en esa descripción para llevar la sesión de las imágenes a las palabras y de las palabras a las frases.
Las mismas fuentes recomiendan empezar por palabras con significado para el niño (su familia, sus objetos, sus rutinas) y trabajar en sesiones breves y frecuentes. VerbaKids lo lleva a la práctica pidiendo al principio las fotos de su propia familia (el niño, mamá, papá, sus hermanos, sus abuelos), que son las primeras palabras del método, y reuniendo el trabajo del día en una sola sesión guiada. Quien dice cada frase en voz alta es la app, con su propia voz, para que el adulto no tenga que leer un guion y pueda quedarse mirando a su hijo. La decisión de reunir todo en una sola sesión, la de que el sistema decida qué mostrar y cuánto tiempo y la de que la sesión venga narrada son decisiones de producto de VerbaKids, no indicaciones de esos autores.
El punto de todo esto no es que tu hijo lea, es que se pueda hacer entender. La palabra escrita entra antes que el habla en muchos niños con síndrome de Down, y mientras el habla llega le sirve para pedir, elegir y contar. Por eso la sesión va de las imágenes a las palabras con la app hablando en voz alta, y por eso el Tablero que Habla existe: para que tenga cómo decirlo hoy.
VerbaKids no usa el método Doman ni los bits de inteligencia. La Academia Americana de Pediatría (1999) desaconseja los programas Doman-Delacato por falta de evidencia, y Down España y Down21 tampoco los recomiendan para el síndrome de Down. Durante un tiempo la app ofreció un módulo con ese formato; ya no.
Preferimos contártelo con claridad, aunque parte sea matizada, antes que venderte certezas que no existen.
Lo decimos abiertamente: no afirmamos que hacer la sesión en la app sea mejor que hacerla con material casero, porque no existen estudios que comparen ambos formatos. Lo que sí mejora la app es lo que puedes sostener: cero preparación, cero registro a mano y una sola sesión al día que cabe en tu vida real. Si tu hijo avanza, es por el trabajo de cada día y por el equipo que lo acompaña. Y recomendamos a todas las familias mantener su seguimiento profesional.
En una frase: VerbaKids es un complemento de la terapia en casa. No diagnostica, no promete plazos y no reemplaza al fonoaudiólogo, logopeda ni al equipo de atención temprana.
VerbaKids es una herramienta digital de acompañamiento parental que organiza en una sesión diaria principios de lectura y de lenguaje descritos por las fuentes de esta página. Reunirlos en una sola sesión guiada, con las fotos de la familia y narrada por la app, y dejar que el sistema decida qué mostrar y cuánto tiempo, es una decisión de producto de VerbaKids, no una directriz de esos autores. VerbaKids no es un tratamiento médico ni terapéutico, no diagnostica, no promete plazos ni resultados y no sustituye la atención temprana profesional. Recomienda a las familias mantener el seguimiento de los profesionales de su hijo o hija.
Guías escritas para familias, por tema. No hace falta leerlas para empezar.
Una sesión al día con las fotos de tu familia, y la app dice cada frase. Empiezas con 7 días gratis y cancelas cuando quieras desde la app, sin llamar a nadie.
